Psycho-sexuelle Entwicklung

... macht auch vor Schule nicht halt!

Unter dem Begriff der psychosexuellen Entwicklung verstehen wir eine Vielzahl von möglichen Varianten der Identitätsfindung.

Es gibt mittlerweile viele unterschiedliche Begriffe, die für den Ausdruck der sexuellen Orientierung oder der geschlechtlichen Orientierung verwendet werden.

Vielfalt, queeres Leben, sexuelle und geschlechtliche Orientierung, Transidentität o.ä. sind wichtige Themen, die auch in Schulen und Klassenzimmer eingezogen sind. Sie betreffen ALLE Schulen und Kinder und Jugendliche jeglichen Alters.

Den meisten betroffenen Kindern und Jugendlichen fällt es nicht leicht, sich entsprechend ihrer eigenen inneren Ausrichtung zu zeigen und wünschen sich Unterstützung in vielen Fragen, z. B.:

• Wie kann der Prozess des Outens (in Schule) gestaltet werden?
• Wer kann dabei unterstützen und/oder begleiten?
• Welche weiteren Beratungsstellen gibt es?
• Gibt es Selbsthilfegruppen – auch für Angehörige?

Aber auch Schulen stehen manchmal vor (unbekannten) Herausforderungen und wünschen sich Unterstützung in Fragen, wie

• Wie kann die Schule in einem Prozess des Outens Unterstützung leisten?
• Welche Regelungen können im Schwimm- oder Sportunterricht getroffen werden?
• Welche Toiletten können genutzt werden?
• Welche „Fettnäpfchen“ gibt es?
• Was tun bei der Tabuisierung dieses Themas bei Mitschüler*innen und/oder deren Eltern, die dieses Thema aus „Glaubens- oder moralischen Gründen“ ablehnen?

Ihr zuständiges ReBUZ berät sie zu diesen Fragestellungen und unterstützt sie mit Hinweisen zu Materialien und Methoden. Im ReBUZ West können zudem alle Schulen bei Bedarf einen Medienkoffer, in dem Kinderbücher, diverse Materialien, Methodenangebote und Handreichungen enthalten sind, ausleihen.